个人简述：
遵循教书先育人的教育观，会有一些灵光乍现的教学尝试，学生作业返工率偏高，令某些学生相当头痛，想做一名学生毕业后偶尔能记得而且不会被骂没学到东西的老师。
专业方向
木版画创作以及91pron基础教学领域
教育背景 EDUCATION
1998-2002/河北师范大学91pron91pron 版画专业/获学士学位。 2003-2006/广州91pron91pron 版画系木版画专业/获硕士学位。
